
http://www.slideshare.net/pedvm1/relaciones-de-los-cirujano-dentistas-con-las-autoridades-e
http://www.actaodontologica.com/ediciones/2010/1/art12.aspUna vez que el paciente llega a nuestra consulta y nos enfrentamos al fracaso de nuestro trabajo, debemos siempre mantener la calma, actuar con profesionalismo y así tratar de crear un ambiente propicio para el diálogo, a fin de que el paciente se sienta acompañado y comprenda que nosotros estamos para resolver el problema dentro de lo que nos compete a nuestra responsabilidad. Se debe proceder a realizar una anamnesis de la situación actual, para tratar de recopilar la mayor cantidad de información posible que lleve finalmente a explicar el fracaso del tratamiento. Acá se busca conocer el día, la situación en la que estaba el paciente cuando se percató de que el tratamiento realizado por nosotros presentaba problemas, como por ejemplo: mordió fuerte, se cayó, lo golpearon, al hablar, la sintomatología asociada, los cuidados que mantenía el paciente con el tratamiento que realizamos en él, etc. Todos estos son datos importantes que se deben tener en cuenta.
Luego de establecer una buena comunicación con nuestro paciente, se debe realizar un examen clínico buscando la fuente del problema. Si bien el examen clínico se debe realizar en forma exhaustiva para recopilar la mayor cantidad de datos, este primer examen se enfocará principalmente a la pieza que presenta el problema y comprobar primero la gravedad de este y verificar si lo que nos dice el paciente tiene coherencia con lo que nosotros observamos en boca. Posteriormente revisaremos la ficha clínica de nuestro paciente tratando de poner especial atención en los siguientes datos[i]:
Debemos analizar la evolución del tratamiento anotado en la ficha clínica, en lo posible firmado por el paciente, esto es muy importante debido al aumento de las demandas por pacientes descontentos[ii], sobre todo cuando se producen accidentes que influyen en el pronóstico del tratamiento que se está realizando como, por ejemplo: problemas en el diseño, inasistencia del paciente a los controles, falta de retención de coronas, falta de interés por parte del paciente, comportamiento del paciente, problemas de cementación en el caso de un tratamiento de prótesis fija, problemas de aislación, etc.
Terminado el examen clínico, de ser necesario se pueden pedir radiografías para complementar los hallazgos encontrados y determinar con todos los datos obtenidos, el problema exacto que llevó al fracaso de nuestro tratamiento.
Determinado el problema o diagnóstico de la situación actual del paciente y de las causas que influyeron en el, se procede a explicar lo más claramente posible al paciente, cual es su estado actual, cuáles fueron las causas del problema y por supuesto las soluciones para corregir tal inconveniente.
Finalmente, corregir de manera temporal el defecto y realizar la planificación con el paciente para resolver el problema de manera definitiva siempre y cuando este esté dispuesto a continuar el trabajo con nosotros.
Otras condiciones del paciente involucradas en el fracaso del tratamiento son nivel sociocultural, socioeconómico, situación geográfica.
Del nivel sociocultural dependerá qué significado e importancia da al cuidado de su boca, así mismo influirán en él opiniones que se den en su entorno social más cercano.
El nivel socioeconómico también determina la prioridad que de el paciente a la salud bucal y por ende a la calidad del tratamiento que esté a su alcance. Estos factores mirados desde éste punto de vista a veces en mi opinión, no son tan modificables por la motivación del odontólogo.
Una situación geográfica desfavorable puede determinar que el paciente no pueda asistir a sitas con regularidad determinando el fracaso del tratamiento en algunos casos.
La condición más importante es el estado psicológico del paciente, en cuya motivación algunas veces no podremos influir como quisiéramos por ser el paciente un ser biopsicosocial complejo. Es el caso de los adultos mayores donde algunos sostienen que el tratamiento de los problemas bucales de los ancianos no depende del desarrollo de nuevas técnicas, sino del conocimiento de aspectos biológicos, psicológicos y sociales relacionados con la vejez.
Ahora a parte de estos factores existen los inherentes al terreno que son los factores biológicos del paciente como la edad, el tipo de patología que los afecta y el estado en que se encuentran sus tejidos de soporte periodontal.
Es importante establecer CONTROLES posteriores al alta. Su frecuencia y objetivos deben ser determinada de acuerdo al diagnostico del paciente y a la severidad inicial de la enfermedad.
La Odontología puede definirse como ciencia y arte. Ciencia, porque sus fundamentos están basados en el proceso científico de la investigación; y arte, porque se traza en la experiencia y en la observación personal. A través de los años, la acumulación de experiencias durante la práctica clínica y observación personal ayudan al clínico a desarrollar su criterio y forman su experiencia profesional. Este criterio permanece muchas veces sin ser desafiado y es complementado por cursos de formación continua basados, muchas veces, sólo en la opinión de expertos. En general, la idea de experiencia clínica tradicional conjuga la capacidad de valorar el estado clínico del paciente, conseguir el diagnóstico y el pronóstico y saber cómo administrar un tratamiento.
Dentro de sus ventajas, tenemos que la ciencia no puede contemplar la complejidad de todas las variables en cada situación: muchos pacientes reaccionan de manera distinta a distintos tratamientos, fármacos, etc y muchas veces sólo el bagaje clínico nos da la sabiduría de cómo reaccionar. Sin embargo, hoy en día, la globalización y el acceso a Internet han posibilitado que los pacientes estén mejor informados. Preguntan sobre temas específicos y consultan a sus tratantes acerca de reportajes que han escuchado: se hace necesario entonces contar con un sustento científico que avale nuestras decisiones. Dado que únicamente la experiencia personal no nos permite la certeza científica, esto se transforma en su principla desventaja y hace que nazca la MBE y OBE.
_____________
(Carrasco A, Brignardello R. Odontología Basada en la Evidencia. Rev dental Chile, 2008; 99 (2) 32-37).